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原标题：表面学习不行“只摆谱架不弹琴”

过敏性鼻炎是由外界过敏原刺激鼻黏膜引起的一类过敏性疾病，由于环境及气候的变化，我国过敏性鼻炎患者人数逐年增高，统计显示目前我国过敏性鼻炎患病率高达17.6%，也就是5个人中就有1人患病。鼻塞、鼻痒、打喷嚏、流清水样鼻涕是过敏性鼻炎的典型四大症状，同时伴有双眼发红、眼痒、流泪、嗅觉减退、头昏头痛等症状，就像得了重感冒。目前过敏性鼻炎的治疗分为规范化的药物治疗，以及针对特异过敏原的免疫治疗，这些治疗应在专业医师指导下才能达到最佳效果。

睡眠中有一个时期叫做快速眼动期（REM），此时身体处于最活跃的状态，呼吸和心率都会变快，同时我们也容易做梦。在这个阶段，我们的大脑活动会像我们清醒时一样高，甚至更高。

习近平总布告在二十届中央政事局第一次集体学习时指出：“新期间以来，党的表面立异和执行立异是相配灵活的，咱们的学习也应该是灵活的，不行仅停留在记着一些认识和提法。”这次主题考验也明确提议要任性进展表面关连骨子的马克念念宗旨学风，真确把马克念念宗旨看家才能学得手，自发用习近平新期间中国特点社会宗旨念念想指导各项责任。

《之江新语》中有一篇题为《“书呆子”表象要不得》的著作，终点强调念书不行死念书、读死书，不行巧妇难为无源之水、华而子虚。习近平总布告警戒，念书不是一件容易的事，要切实加强对马克念念宗旨的学习，爱重学习的针对性和指导性，善于用马克念念宗旨的态度、不雅点、才能强硬和科罚遭遇的问题。要充分议论灵活的骨子生存和施行的确切真实，谨防征询新情况，肃肃分析新问题，积极寻求新对策，努力作念到知行合一，表面关连骨子，实实在在地作念事情，经心发奋地干责任，而不是热衷于追求吵杂，只摆花架不种花，只摆谱架不弹琴。如若奉行本本和教条的“书呆子”表象在党员干部队伍中存在，就会对咱们的作事带来危害。这次主题考验提议科罚6个方面卓绝问题的紧要问题即是表面学习方面学风不纯不正，学习不走心不深化不系统，用党的立异表面指导执行、科罚问题存在差距和不及。

一样是表面学习，是按图索骥、机械照搬，依然学懂弄通、吞并领略，学习效果差之天壤。新期间以来，党的立异表面武装责任塌实鼓动、获得实效。但有的党员、干部表面学习趣味不浓，学不进去，学习走体式装幌子；有的学习不系统不深化，一知半解、浅尝辄止，知其然不知其是以然；有的学用脱节，学归学作念归作念，不善于把学习后果滚动为做事创业的骨子才能；等等。这些问题标明，表面学习来不得半点温柔，必须认肃肃真、老老敦厚、原原原土产货学，切实系统掌执不竭其中的宇宙不雅和才能论，把党的立异表面蕴含的念念想才能、责任才能、携带才能学得手用起来。宝石学念念用领略，进展表面关连骨子的马克念念宗旨学风，切实谨防学用脱节的体式宗旨。

恩格斯有一句名言：咱们的表面不是教条，而是行为的指南。学习习近平新期间中国特点社会宗旨念念想的策画全在于诈欺，在于把这一念念想酿成改进主不雅宇宙和客不雅宇宙的刚劲念念想火器。表面学习的见效最终要落实到干好本员责任、推行为事发展上，指挥雄壮党员干部把全面学习和要点学习结合起来，宝石干什么就要点学什么、缺什么就要点补什么，增强学习的针对性，努力擢升学习实效。宝石全面系统、实时跟进，宝石多念念多想、学深悟透，宝石内化于心、外化于行，宝石关连骨子、安身岗亭，作念到知其言更知其义、知其然更知其是以然，在深学细照笃行中擢升表面素养、坚强梦想信念、升华醒觉田地、增强智力才能。

“穷理致使其知，反躬以践其实。”处在前所未有的变革期间，新时间、新业态、新格局等不停出现，同期也靠近从未有过的新情况、新矛盾、新问题，尤其需要在表面学习方面“好学苦练、增强才能”，进而顺应变化、掌执主动。雄壮党员干部要以这次主题考验为机会，在表面学习中不停强化问题导向、执行导向、需求导向，细巧关连责任骨子和念念想骨子，切实把学习见效滚动为坚强梦想、锻练党性的高度自发，滚动为作念好本员责任、推行为事发展的灵活执行。（陆鹏）